Seni Budaya

45

E. Uji Kompetensi

1.

Penilaian Diri Pribadi

Nama

: ........................................

Kelas

: ........................................

Semester

: ........................................

Waktu penilaian

: ........................................

No

Pernyataan

1.

Saya berusaha belajar tentang kritik karya seni rupa.

☐

Ya

☐

Tidak

2.

Saya berusaha belajar tentang tujuan, manfaat, dan fungsi kritik karya seni rupa.

☐

Ya

☐

Tidak

3.

Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu.

☐

Ya

☐

Tidak

4.

Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami.

☐

Ya

☐

Tidak

5.

Saya aktif dalam mencari informasi tentang kritik karya seni rupa.

☐

Ya

☐

Tidak

6.

Saya aktif dalam diskusi kritik karya seni rupa.

☐

Ya

☐

Tidak

7.

Saya melaksanakan tugas menulis kritik karya seni rupa dengan penuh tanggung

jawab

☐

Ya

☐

Tidak

8.

Saya sanggup untuk mengkomunikasikan kritik karya seni rupa

☐

Ya

☐

Tidak

Setelah kalian belajar tentang kritik karya seni rupa, ikutilah instruksi uji

kompetensi di bawah ini.

46

Kelas X SMA / MA / SMK / MAK

2.

Penilaian Antarteman

Berilah tanda silang (x) jika temanmu menunjukan perilaku yang sesuai

dengan pernyataan berikut.

Nama teman yang dinilai

: ........................................

Nama penilai

: ........................................

Kelas : ........................................

Semester

: ........................................

Waktu penilaian

: ........................................

No

Pernyataan

1.

Teman saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh.

☐

Ya

☐

Tidak

2.

Teman saya mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian.

☐

Ya

☐

Tidak

3.

Teman saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu.

☐

Ya

☐

Tidak

4.

Teman saya mengajukan pertanyaan tentang kritik karya seni rupa.

☐

Ya

☐

Tidak

5.

Teman saya menyerahkan tugas kritik karya seni rupa tepat waktu.

☐

Ya

☐

Tidak

6.

Teman saya menguasai dan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik.

☐

Ya

☐

Tidak

7.

Teman saya menghargai teman lainnya.

☐

Ya

☐

Tidak

8.

Teman saya menghormati dan menghargai guru.

☐

Ya

☐

Tidak

9.

Teman saya aktif dalam diskusi kritik karya seni rupa.

☐

Ya

☐

Tidak

Seni Budaya

47

No

Pernyataan

10.

Teman saya melaksanakan tugas menulis kritik karya seni rupa dengan penuh

tanggung jawab.

☐

Ya

☐

Tidak

Test Tulis

Jawablah pertanyaan berikut ini.

1.

Jelaskan pengertian apresiasi karya seni rupa!

2.

Sebutkan dan jelaskan tujuan, manfaat, serta fungsi apresiasi karya seni

rupa!

3.

Jelaskan pengertian kritik karya seni rupa!

4.

Sebutkan dan jelaskan tujuan, manfaat, serta fungsi kritik karya seni rupa!

Penugasan

Kumpulkan kliping kritik karya seni rupa dari berbagai media cetak. Jangan

lupa cantumkan nama, tanggal, dan tahun media cetak tersebut. Amati

dengan seksama, cobalah untuk mengidentifikasi mana bagian deskripsi,

analisis formal interpretasi, dan penilaian (evaluasi) pada kritik karya seni

rupa tersebut.

Test Praktek

Pada akhir tahun ajaran atau akhir semester kalian akan mengadakan pekan

seni. Karya yang akan dipamerkan pada pekan seni tersebut sudah dipersiapkan

sejak semester yang lalu. Pilihlah karya-karya yang akan dipamerkan, buatlah

ulasan kritik untuk karya-karya yang akan dipamerkan tersebut. Jangan lupa

sertai tulisan kamu dengan foto karya yang dikritisi.

F. Rangkuman

Kritik karya seni memiliki perbedaan tujuan dan kualitas. Karena

perbedaan tersebut, maka dijumpai beberapa jenis kritik karya seni

berdasarkan pendekatannya seperti yang disampaikan oleh Feldman (1967),

yaitu kritik populer (

popular criticism

), kritik jurnalis (

journalistic criticism

),

kritik keilmuan (

scholarly criticism

), dan kritik pendidikan (

pedagogical

criticism

). Berdasarkan titik tolak atau landasan yang digunakan, dikenal

48

Kelas X SMA / MA / SMK / MAK

pula beberapa bentuk kritik, yaitu: kritik formalistik, kritik ekspresivistik,

dan instrumentalistik. Berdasarkan beberapa uraian tentang pendekatan

dalam apresiasi dan kritik seni, dapat dirumuskan tahapan-tahapan kritik

secara umum, yaitu (a) Deskripsi, (b) Analisis formal, (c) Interpretasi, dan (d)

Evaluasi atau penilaian.

Mengevalusi atau menilai secara kritis dapat dilakukan dengan langkah-

langkah: (1) Mengaitkan sebanyak-banyaknya karya yang dinilai dengan

karya yang sejenis, (2) Menetapkan tujuan atau fungsi karya yang ditelaah,

(3) Menetapkan sejauh mana karya yang ditetapkan “menyimpang” dari yang

telah ada sebelumnya, (4) Menelaah karya yang dimaksud dari segi kebutuhan

khusus dan segi pandang tertentu yang melatarbelakanginya.

G. Refleksi

Mengkritisi sebuah karya seni rupa tidak bertujuan untuk mencari-

cari kesalahan, kekurangan, atau kelemahan sebuah karya seni rupa. Pada

dasarnya melalui kegiatan kritik karya seni rupa kamu belajar memberikan

penilaian secara obyektif terhadap kualitas karya seni, untuk meningkatkan

kualitas wawasan, tanggapan, dan kepekaan kamu terhadap karya seni. Hasil

tanggapan dan evaluasi terhadap karya diharapkan mendorong perupa untuk

meningkatkan kualitas karyanya. Melalui kegiatan apresiasi dan kritik seni

kamu belajar tidak hanya mengapresiasi dan mengkritisi karya seni, tetapi

juga belajar mengkritisi berbagai persoal

an yang dihadapi dalam kehidupan

sehari-hari dengan tetap mengedepankan sikap apresiatif.